医療生協さいたまが育てる「総合看護力」
総合看護力を育む学び
医療生協さいたまが大切にしているのは、病気だけを見るのではなく、患者さま一人ひとりの人生や暮らしに寄り添う「総合看護力」です。
新人教育では、情報収集からアセスメント、ケア、記録まで一連の看護過程を学びますが、その先にあるのは患者さまを病気だけで捉えるのではなく、その人を取り巻く生活環境や背景まで理解する視点です。
例えば、SDH(健康の社会的決定要因)カンファレンスでは、病気の症状だけでなく、患者さまの経済状況や住環境、家族関係、地域とのつながりにも目を向けます。「なぜこの方が病気になったのか」「退院後にどのような支援が必要なのか」を多職種で考えることで、患者さまの生活全体を支える看護を学びます。
病院の中だけで完結する看護ではなく、その人が住み慣れた地域でその人らしく暮らし続けることを支える看護。それが医療生協さいたまが目指す看護師像です。
学びを支える充実の指導体制
PNSを取り入れており、2人の看護師がパートナーを組んで複数の患者さまを受け持ち、対等な立場でお互いの特性・能力を活かしながら看護業務を行うことができます。2~3年目のフィールドワークグループでは、先輩看護師、診療所看護長、訪問看護ステーション管理者など、地域看護のスペシャリストが丁寧に研修をサポートします。
退院後訪問で学ぶ“暮らしを支える看護”
特徴的な教育の一つが、2年目研修で実施する退院後訪問です。退院した患者さまのご自宅を訪問し、ご本人やご家族から退院後の暮らしについて話を伺います。病院では問題なく過ごせていても、自宅では段差や階段で困っていたり、ご家族が介護への不安を抱えていたりすることがあります。
実際に患者さまの生活の場を見ることで、退院支援や地域との連携がなぜ必要なのかを実感することができます。ご家族から話を伺うことで、その方がどのような生活を送り、どのような背景の中で病気になったのかを考えるきっかけにもなります。
参加した職員からは、「患者さまのご自宅を訪問したことで、退院後の生活を具体的にイメージできるようになった」と実感する声もあります。退院後訪問は退院支援の重要性を学ぶだけでなく、患者さまが住み慣れた地域で安心して暮らし続けるために何が必要かを考える貴重な機会となっています。
急性期医療と地域包括ケアを学ぶ2つのコース
埼玉協同病院では、救急医療やがん診療を担う急性期医療の中核病院として、急性期・救急・がん医療を中心とした知識や技術を身につける「クリティカルケアコース」で学びます。ERやHCU、手術室など急性期医療の現場で経験を積みながら、専門的な看護実践力を高め、スペシャリストやジェネラリストを目指すことができます。
ふれあい生協病院、埼玉西協同病院、熊谷生協病院、秩父生協病院に配属された看護師は、「コミュニティケアコース」で地域包括ケア時代に求められる看護実践力を身につけていきます。病棟だけでなく診療所や訪問看護ステーションも学びの場となり、退院調整や在宅支援、地域包括ケアについて学びます。また、小児・精神・難病の方々への支援に必要な知識や技術を身につけることもできます。
訪問看護には毎年1~2名の新卒看護師が配属されており、急性期から回復期、在宅、生活期までを支える看護を学べることも特徴です。将来どのような看護師になりたいのかを考えながら、それぞれのフィールドで専門性を高めていくことができます。
クリニカルケアコース
急性期、救急、がん医療を中心とした知識・技術を身に付け、スペシャリストやジェネラリストを目指します。
コミュニティケアコース
地域包括ケア時代に求められる看護実践能力を身に付けるコースです。病院・診療所・訪問看護ステーションが育成チームを組んで研修を行っています。
訪問看護からスタートする場合
住み慣れた地域での安心した療養生活のため、退院調整支援など、地域の看護力・介護力の向上が図れるコーディネーターの役割を学べます。小児・精神・難病の方々の支援に必要な知識・技術も身に付きます。
看護師の成長を支えるクリニカルラダー
クリニカルラダーを活用し、新人からラダーⅣ(エキスパート)まで段階的な成長を支援しています。
入職後は3日間の集合研修からスタートし、1年間を通して集合研修や技術研修を実施しています。6月には5病院合同のセルフケア研修があり、看護師だけでなく他職種の同期とも交流を深めることができます。年に一度は同期が再び集まり、悩みや成長を共有する機会も設けられています。
ラダーの段階に応じたキャリア研修も用意されており、資格取得支援制度や国内留学制度などを活用しながら、一人ひとりが目指す将来像に合わせて専門性やマネジメント力を高めていくことができます。
3年間の基礎研修【キャリア1】
1年目
【到達目標】
基礎的な看護実践ができる
【研修プログラム・方法】
看護技術研修、集中講座、多重課題演習、シミュレーション研修、患者理解のためのケースレポート作成、リフレッシュ研修
2~3年目
【到達目標】
(2年間で目標達成をめざす)
・一般的な看護実践の場面において根拠に基づいた判断を行い、ケアの受け手や状況(場)に応じた看護を実践する。
・民医連や医療生協の理念を日常の看護実践と結び付けて理解する。
【方法】
・フィールドワーク研修
・SDHカンファレンス※
・リーダーシップ研修
※SDH(Social Determinants Of Health)とは、健康の社会的決定要因の事です。患者のもつ社会背景の問題に対し、社会的処方につなげるためのカンファレンスがSDHカンファレンスです
専門性を高める中堅研修【キャリア2】
卒後4年目以降もそれぞれのキャリアに合わせた教育で、成長し続けられる環境が整っています。
法人独自の支援制度
法人独自の認定制度や国内留学制度などで、それぞれの目指す道をサポートしています。認定看護師取得を目指す看護師の支援制度(給与保証)があり、医療生協さいたまでは11領域の認定看護師がそれぞれの領域を活かして活動しています!また、保健師・助産師養成学校に在職したままでも進学が可能で、看護大学への編入、大学院(修士・博士課程)進学も応援しています。